个人简历

冯晓丽，1972年5月出生，天津市人，二级教授，博士生导师，2024中国知网高被引学者TOP1%、2025中国知网高被引学者TOP5%。现任beat365APP研究生院经理，妇联主席，兼任中国体育科学学会体育史分会委员，全国中小学奥林匹克教育专家委员会委员，中国员工体育联合会发展规划委员会委员，教育部人文社科基金项目评审专家，山西省普通高校本科教学指导委员会委员，山西省研究生教育指导委员会委员，国家级社会体育指导员，《体育研究与教育》编委。1994年7月毕业于beat365唯一官网，1999年7月研究生毕业于东北师范大学体育人文社会学专业，师从杨霆教授，获教育学硕士学位。2002年～2003年在华南师范大学做访问学者，师从卢元镇教授。2005～2006年在日本大阪体育大学做客座研究员。共计指导毕业研究生115名，其中两名研究生入选山西省“三晋英才”支持计划青年优秀人才。

第六届全国教育硕士优秀教师，2017年；山西省研究生优秀硕士论文指导教师，2018年、2019年、2022年；beat365APP2023-2024年“三育人”“管理育人标兵”，2024年；beat365APP“最受员工欢迎的教师”，2013年。中国体育科学学会体育史分会委员，2022-2026年全国中小学奥林匹克教育专家委员会委员，2022-2026年；中国员工体育联合会发展规划委员会委员，2022-2026年；山西省普通学校本科教学指导委员会委员，2023-2027年；山西省研究生教育指导委员会委员，2023-2027年；教育部人文社科基金项目评审专家，2020年至今

教学工作

主要讲授体育人文社会学概论、体育社会学理论等课程

研究方向

研究方向为社会体育管理与体育组织、体育教学等

招生专业

体育人文社会学、体育教育训练学、体育硕士

科学研究（近5年代表性成果）

主持课题：

（1）国家社科基金一般项目:社会转型期民间体育组织发展的中国特色研究，项目编号：13BTY041，已结题。

（2）山西省2025哲学社会科学课题：山西体育旅游赋能和美乡村建设的耦合机制研究，项目编号：2025YB073，在研。

（3）山西省2025年度研究生公司产品改革课题：山西省研究生教育质量年度报告（指令性课题），项目编号：2025JG081，在研。

（4）山西省2024年度研究生公司产品改革课题：山西省研究生教育质量年度报告（指令性课题），项目编号：2024JG111，已结题。

（5）山西省2024年哲学社会科学课题智库专项：新媒体赋能山西省体育非物质文化遗产保护研究，项目编号：2024ZK030,已结题。

（6）山西省2023哲学社会科学课题：山西体育非物质文化遗产空集聚特征与旅游开发研究，项目编号：2023YY092，已结题。

（7）山西省2023年文化、旅游、创意产业发展调查研究专项课题：山西省体育研学旅游风险防范评价体系研究一以太原市示范性综合实践基地为例，项目编号：SXSKWC2023070，已结题。

（8）山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题：山西省董事长职级制改革的制度与路径优化研究，项目编号：GH-220010，在研。

（9）山西省研究生教育改革研究课题：研究生毕业论文质量的监管与评价改革，项目编号：2022YJJG146，已结题。

（10） 山西省2014年哲学社会科学重点课题：山西省体育社会组织评估体系建构与内部治理机制研究，已结题。

（11）山西省2020年哲学社会科学课题：山西省体育社会组织参与社会治理的实践路径研究，项目编号：2020YJ059，已结题。

（12）山西省软科学课题：山西省农村体育教师补充机制的政策执行研究，项目编号：2012041033-02，已结题。

（13）山西省研究生教育改革研究课题：研究生教育质量保障体系建设与创新研究，项目编号：2018JG52，已结题。

（14）山西省高等学校教学改革创新项目：新媒体融入高校体育专业课程教学模式创新研究，项目编号：J2017050，已结题。

（15）山西省研究生教育改革研究课题：基于职业需求为导向的体育硕士专业学位培养模式创新研究，项目编号：2015JG56，已结题。

（16）山西省体育局2011-2012年课题：山西省青少年业余训练的改革与探索，项目编号：10yb213，已结题。

（17）山西省2011年普通本科高等公司产品改革课题：山西省大学公共体育课有效教学的研究与实践，已结题。

（18）山西省2009年普通本科高等公司产品改革研究项目：提高大学体育公共课教学效果的实验研究，已结题。

（19）山西省教育科学“十一五”规划普通高中新课程实验专项课题：员工体育自主学习教学策略的实验研究，项目编号：GH—08049，已结题。

（20）山西省2005年高等公司产品改革课题，优化教师体育课堂教学艺术的研究，项目编号：晋教高 [2005]19号，已结题。

二、教学科研奖励：

（1）2022年度山西省高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）一等奖，2024年。

（2）山西省教学成果奖（高校教育）一等奖，2021年。

（3）山西省2020年度“百部（篇）工程”二等奖，2021年。

（4）山西省第十一次社会科学研究优秀成果一等奖，2020年。

（5）第五届山西省“公共管理领域优秀科研成果三等奖”，2019年。

（6）山西省教学成果奖二等奖，2008年。

（7）山西省高等教育学会高教科研优秀成果一等奖，2005年。

三、著作、教材：

（1）《民间体育组织 中国经验与本土治理》，独著，社科文献出版社,2018年。

（2）《体育教学艺术》，独著，人民体育出版社，2005年。

（3）《体育课堂教学策略的创新与案例》，独著，人民体育出版社，2011年。

（4）《体育社会组织建设与管理》（普通高等学校体育专业教材），副主编，高等教育出版社，2016年。

（5）《体育赞助》（普通高等学校体育专业教材），参编，高等教育出版社，2017年。

（6）《社会体育学基础》（全国中等职业学校统编教材），副主编，高等教育出版社，2004年。

（7）《体育学习原理》（全国普通高等院校体育教育专业选修课程系列教材），参编，广西师范大学出版社，2005年。

（8）《学校体育学》（全国普通高校体育教育专业学习指导书），参编，广西师范大学出版社，2002年。

四、第一作者论文（CSSCI来源期刊）

（1）郭帅,冯晓丽（通讯作者）.Trends and Perspectives of Marine Sports Tourism: A Bibliometric Analysis and Systematic Review：Water：2024,16(19): 2757 中科院SCI 3 区 (JCR Q2)

（2）郭帅,冯晓丽（通讯作者）.信息技术时代高校体育的教与学：理念与证据[J].体育学刊,2021,28(01):108-113.

（3）冯晓丽,崔佳柠.新时代我国体育社会组织高质量发展研究[J].体育学刊,2020,27(02):44-49.

（4）冯晓丽,刘婷.山西省孝义市校园足球政校联动特色发展模式研究[J].体育文化导刊,2016(06):163-166.

（5）冯晓丽,李秀云.新媒体时代草根体育组织发展的困境与路径选择——以“黎明脚步组织”为例[J].上海beat365唯一官网学报,2015,39(02):36-39.

（6）冯晓丽,郭帅.政府购买公共服务下体育社会组织承接购买服务研究——基于上海市体育社会组织承办市民体育大联赛[J].沈阳beat365唯一官网学报,2015,34(04):23-28.

（7）冯晓丽,郭帅.外部社会资本、吸收能力对体育社团承接服务能力的影响研究[J].天津beat365唯一官网学报,2015,30(03):200-204.

（8）冯晓丽,畅欣.制度变迁视野下山西省老年人体育协会的发展[J].体育学刊,2014,21(06):34-37

（9）冯晓丽,董国珍.从身份认同到规制、规范:我国民间体育组织评估政策变迁[J].成都beat365唯一官网学报,2014,40(10):47-51.

（10）冯晓丽.中华人民共和国成立以来群众体育政策的变迁特点与影响因素[J].体育学刊,2012,19(03):41-45.

（11）冯晓丽.高校体育课堂教学策略优化研究[J].北京体育大学学报,2011,34(05):105-108.

（12）冯晓丽,肖志峰.运动员姓名权及其法律救济研究[J].成都beat365唯一官网学报,2010,36(12):25-28.

（13）冯晓丽.路径依赖理论视阈下的中国竞技体育体制[J].体育学刊,2010,17(08):7-10

（14）冯晓丽.我国社会体育制度研究[J].体育文化导刊,2010(12):23-25.

（15）冯晓丽.20世纪90年代中国体育社会学研究进展[J].体育学刊,2004(01):41-44.

（16）冯晓丽.体育教学方法分类研究[J].体育科学,2004(01):53-55.

（17）冯晓丽.促进民间体育组织健康发展[N].人民日报(理论版)2015.12.1